심리극·치료·상담·교육/[심리극·역할극]

안산가톨릭여성상담소 : 모여라! 안전놀이터 ; 도서역할극 진행 후기 [심리극 / 역할극 / 도서극 / 안전귀가 ]

이용희(용선생) 2013. 8. 22. 12:02

심리코칭연구소 C&C에서는 지난 8월 5일 여성가족부가 주관하고 가톨릭여성상담소가 주최한 "모여라! 안전놀이터"에서 도서역할극을 진행했습니다.

장소는 한양대학교 안산캠퍼스입니다.


아이들의 안전한 귀가길을 돕기 위해 준비된 이번 교육행사는 아이들이 익히 잘알고 있는 "빨간망토 아가씨" 이야기를 들려주고, 그 속의 인물을 탐색하고 역할을 배정해서 아이들이 직접 연극을 통해 안전한 귀가길의 방법을 모색할 수 있었습니다.

경기도 안산지역의 초등학생들 20여명(2개 집단)과 함께 한 이번 도서역할극에 아래 후기로 여러분을 초대합니다.






1부. 몸으로 만나요

처음 만나 어색한 관계를 즐겁고 재밌는 놀이와 신체활동으로 풀어주고 있습니다.

선생님들과 아이들의 표정이 사뭇 즐겁습니다












2부. 마음으로 만나요

신체활동을 통해 몸을 이완한 이후, 판토마임과 천을 활용하여 자신의 마음의 세계를 만나는 연극놀이를 진행했습니다.

아이들의 즉흥적이고 순발력 넘치는 표현이 감탄스러웠습니다^^








3-1부. 빨간망토 아가씨

1부와 2부 워밍업 작업을 마치고, 본극단계로 들어갑니다.

준비해간 이야기 "빨간망토 아가씨"를 동화구현으로 읽어주었습니다.

자기 마음이 가는 인물에 자리를 잡고, 서로의 생각을 나누고 있는 모습이네요







3-2부. 직접 연기를 해봐요

서로의 역할에 대해 토론을 한 후 각 집단에서 역할을 수행할 사람을 선정합니다.

빨간망토 아가씨, 늑대, 할머니, 엄마, 사냥꾼 

오늘의 연극 출연진들입니다^^

빨간망토 아가씨 역할을 하는 소녀의 표정이 무척 예쁘죠?^^




[엄마에게서 할머니집에 심부름을 받는 빨간망토]


[숲에서 늑대를 만나네요]


[교활한 늑대는 지름길을 통해 할머니집에 먼저 갑니다. ]


[할머니와 빨간망토를 잡아먹고 배부른 늑대는 사냥꾼에게 당하고 말지요]


[사냥꾼이 할머니와 빨간망토를 구하고 있는 모습입니다]


[뱃속에 돌멩이로 가득찬 늑대가 우물가로 향하고]



[우물에 빠져 죽고 마는군요]



3-3부. 역할을 하면서 혹은 보면서 어떤 점을 배웠나요?

도서역할극을 시연해보고, 토론도 해보고, 우리네 생각대로 변형도 해보고

즐거운 시간이었습니다.

그러나, 즐거움으로만 마치면 안되겠지요?

이번 시간을 통해 배우고 깨닫게 된 점을 기록해봅니다.



이상의 과정을 정리해보면 다음과 같습니다.

1. 스토리(도서)를 낭독한다.

2. 스토리속 인물을 선정한다.

3. 자기 마음이 공감이 되는 인물에 손을 들고, 집단을 구성한다.

4. 그 인물에 공감된 이유를 서로에게 소개한다.

5. 집단에서 그 인물(역할)을 연기할 대표를 각각 선정한다.

6. 원래 스토리대로 장면을 구성하여 연극을 진행한다.

7. 연극을 마친후 각 역할을 하면서의 소감을 나눈다. 관객들은 관찰한 소감을 나눈다.

8. 변형하고 싶은 생각을 나눈 후 그대로 진행해본다.

9. 역할극을 통해 배우거나 깨달은 점을 정리해본다.


세상이 험악해지고, 서로를 믿지 못하게 되는 현실이 안타깝습니다.

낯선 이에 대한 경계를 학습하지만, 친숙한 이에 대한 조심성은 간과하고 있네요.

우리 아이들은 안전하게 보호되어야 합니다.

아이들이 먼저 세상을 경계하고 , 스스로를 보호해야 한다는 것이 실로 안타깝습니다.

우리 어른들이 보다 안전한  세상을 만들어준다면, 아이들이 얼마나 행복할까요?

세상이 보다 맑아지고 평안해지기를 소망합니다.


아래에 참가한 아이들의 귀한 소감을 더해봅니다.


줄무늬

여러가지 게임을 하면서 재밌게 놀았던 것이 좋았다. 다음에도 이런 기회가 또 있으면 전보다 더 신나게 게임을 했으면 좋겠다. 또 연극(빨간망토)를 하면서 배역을 나누어 연극을 하는 것이 재밌었다.

모르는 사람뿐만 아니라 아는 사람도 나쁜 짓을 할 수 있다는 것을 배웠다.

다닐 때도 안전하게 다니고, 내가 아는 사람이라도 조심해야겠다.


물음표

너무 재미있었다. 왕게임도 하고 재미있었고, 다른 것들도 재미있었다. 

앞으로는 아무리 아는 사람이라도 엄마에게 물어보고, 확인 한 후 따라갈 것이다.


여러가지 게임도 하고 빨간 망토 연극도 보고 재미있었다. 게임할 때 마지막 게임은 재미없었다. 

뻥쟁이샘과 해서 

나중에 오면 또 하고 싶다.


용샘이

용쌤에게. 안녕하세요 오늘 저희랑 같이 수업을 해주셔서 고맙고여. 다음에 만나고 싶네요 오늘은 재미있었고

선생님이랑 있어서 더 재미있었던 것 같고

그리고 특별히 가위바위보를 하여 역할극도 하여서 재미있었고요. 앞으로도 이상한 사람을 조심할게요


계란

재밌었지만 왕이 되었는데, 그 후에 왕게임을 안해서 아쉬웠다. 

그리고 연극을 보면서 많은 도움이 되었고, 이러한 일이 생기면 나는 연극을 통해 배운 것을

잘 실천해야겠다.


김수인

용쌤과 한 시간은 재미있었고 다음에 기회가 되면 또 보고 싶다


만두

3시간 동안 용쌤이랑 같이 교육을 배워서 재미있었다.

연극을 할 때 용쌤이랑 게임하고 책을 읽어주셔서 재미있었다


꼬맹이

재밌기도 하였지만 슬프거나 부끄러운 일도 있었고 이렇게 형들 친구들 선생님과 친해져서 좋다.


병아리

용쌤과의 시간이 아주아주아주아주아주아주아주아주아주아주아주 정말정말정말정말정말정말정말정말

대박 좋았~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~다아


안경

왕게임 가위바위보 할 때 가장 재미있었고, 내가 3연속? 왕이 되어서 너무 기뻤다.

그리고 늑대같이 나쁜 사람이 나타나면 어른들게 알려야겠다.