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전주시교육지원청 덕진Wee센터와 완산Wee센터 공동주관으로 학교폭력예방 전문상담사 양성과정이 진행되었습니다.
일주일동안 심도 있는 교육이 진행되었고
이후 이틀에 걸쳐 역할극상담 과정을 보수교육 형태로 진행되었습니다.
감정표현과 인지적 통찰에 탁월한 역할극상담 기법을 전달했지요
학교라는 제한된 시공간을 유용하게 활용하기 위한 간단하지만 유용한 방법입니다
(하단부 참조)
워밍업과 그룹작업을 통해
학교폭력과 관계된 역할들, 가해자(일진, 행동대장, 가해동조), 피해자, 방관자(심정적 동조, 완전방관)로 나누어
간단한 역할극을 시연한 후 각 역할속에서의 심정들을 나누었습니다.
겉으로 드러나는 언행 이면에 깔린 감정과 감정에 대한 감정, 깊은 신념 들에 함께 나누며
각 역할에 위치한 이들이 상담에 참여했을 때 적절히 도울 수 있는 상담전략에 대해서도 논의되었습니다.
"개념으로만 그럴 것이다가 아니라 직접 그 역할을 경험해보니
아이들의 심정이 실제로 느껴져서 더 좋으네요"
경험적 상담기법의 의의가 바로 여기에 있지 않나 싶습니다.
머리로만 알던 것들이 몸과 마음으로 경험되며 통합되는 것이지요.
이틀동안 열심으로 참여해주신 선생님들께 깊은 감사의 마음을 전합니다.
현장에 나가 유용하게 활용하시며 아이들에게 깊은 사랑을 심어주시면 좋겠습니다.
다음은 선생님들에게 전달해드린 사회극적 역할극상담 진행과정 및 방법입니다.
